Aiuto!!! Dobbiamo studiare! mercoledì 25 settembre 2013

Da quando l'uomo ha dato inizio alle prime attività creative, ha sentito la necessità di tramandare le sue conoscenze al fine di rendere partecipi di questo patrimonio tutti i giovani della tribù. E questo comportamento è andato avanti per molto tempo. Negli ultimi anni, gruppi di ricerca americani, hanno voluto capire i meccanismi mentali e trovare le metodologie più opportune per utilizzarli al meglio e con il minore sforzo possibile. Studiare è un percorso che conosce diverse tappe che vanno affrontate singolarmente. Si identificano 5 punti di questo percorso:

• conoscere e comprendere: è importante avere, inizialmente, una prima conoscenza dell'argomento, per poi rendersi conto di aver già colto i contenuti essenziali, prima di procedere oltre. Molto importante in questa prima fase, è avere il coraggio di chiedere ulteriori spiegazioni, qualora l'argomento non fosse chiaro del tutto;
• memorizzare: ovvero immagazzinare nella memoria quanto abbiamo compreso, poiché, senza di essa, non potremmo ricordare nulla nel tempo. Perciò è necessario trovare un metodo per educare la memoria a ricordare e a sedimentare più concetti possibili e con un allenamento costante;
• operare collegamenti tra i concetti acquisiti: occorre imparare a studiare, ideando mappe, unendo le nozioni e fare in modo che esse si evolvano e arricchiscano;
• spiegare: è necessario saper comunicare agli altri, in modo chiaro e semplice ciò che sappiamo, usando un linguaggio chiaro e fluido. A tele scopo è fondamentale allenarsi a ripetere e ad argomentare le tematiche di studio;
• saper fare: molti argomenti di studio sono inutili, se poi, non si sa mettere in pratica quanto appreso.

La nostra mente è naturalmente allenata nell'associare le idee percorrendo un corso di pensieri diverso da quello primario da cui eravamo partiti. La mente è soggetta a molti stimoli interni ed esterni e, ognuno di essi è la possibile sorgente di associazioni di idee diverse da quanto previsto e, quindi, definito, "distrazione". Le caratteristiche illogiche che caratterizzano, spesso, le associazioni, sono un ulteriore aiuto al processo di memorizzazione che, proprio per questo motivo, impressionandoci maggiormente, vengono registrate con più intensità. La forza con cui un'informazione viene memorizzata, è proporzionale a quanto la stessa, riesce a impressionarci.
©  RIPRODUZIONE RISERVATA

Elisabetta  Mancini - vedi tutti gli articoli di Elisabetta  Mancini

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Aiuto!!! Dobbiamo studiare! mercoledì 25 settembre 2013

Da quando l'uomo ha dato inizio alle prime attività creative, ha sentito la necessità di tramandare le sue conoscenze al fine di rendere partecipi di questo patrimonio tutti i giovani della tribù. E questo comportamento è andato avanti per molto tempo. Negli ultimi anni, gruppi di ricerca americani, hanno voluto capire i meccanismi mentali e trovare le metodologie più opportune per utilizzarli al meglio e con il minore sforzo possibile. Studiare è un percorso che conosce diverse tappe che vanno affrontate singolarmente. Si identificano 5 punti di questo percorso:

• conoscere e comprendere: è importante avere, inizialmente, una prima conoscenza dell'argomento, per poi rendersi conto di aver già colto i contenuti essenziali, prima di procedere oltre. Molto importante in questa prima fase, è avere il coraggio di chiedere ulteriori spiegazioni, qualora l'argomento non fosse chiaro del tutto;
• memorizzare: ovvero immagazzinare nella memoria quanto abbiamo compreso, poiché, senza di essa, non potremmo ricordare nulla nel tempo. Perciò è necessario trovare un metodo per educare la memoria a ricordare e a sedimentare più concetti possibili e con un allenamento costante;
• operare collegamenti tra i concetti acquisiti: occorre imparare a studiare, ideando mappe, unendo le nozioni e fare in modo che esse si evolvano e arricchiscano;
• spiegare: è necessario saper comunicare agli altri, in modo chiaro e semplice ciò che sappiamo, usando un linguaggio chiaro e fluido. A tele scopo è fondamentale allenarsi a ripetere e ad argomentare le tematiche di studio;
• saper fare: molti argomenti di studio sono inutili, se poi, non si sa mettere in pratica quanto appreso.

La nostra mente è naturalmente allenata nell'associare le idee percorrendo un corso di pensieri diverso da quello primario da cui eravamo partiti. La mente è soggetta a molti stimoli interni ed esterni e, ognuno di essi è la possibile sorgente di associazioni di idee diverse da quanto previsto e, quindi, definito, "distrazione". Le caratteristiche illogiche che caratterizzano, spesso, le associazioni, sono un ulteriore aiuto al processo di memorizzazione che, proprio per questo motivo, impressionandoci maggiormente, vengono registrate con più intensità. La forza con cui un'informazione viene memorizzata, è proporzionale a quanto la stessa, riesce a impressionarci.
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